2017年8月31日 星期四
老師,孩子只喜歡上鋼琴課,不喜歡練琴怎麼辦?
相信這是許多家長的困擾
每次回家要孩子練琴總是要三催四請
也是Sunny老師最常被剛轉過來學鋼琴的家長問的問題
這時我就會反問家長:如果孩子回家不寫功課怎麼辦?
這時他們總是自然地回答:當然是叫他一定要去寫啊
許多家長會有夢想,把孩子送來上鋼琴課後,
家裡就會自動出現美妙的鋼琴聲,一派和樂融融
但事實上,學習難免有瓶頸,
尤其是隨著程度提高,所需要花費的心力要更多,
困難不易克服,有時難免氣餒想放棄
畢竟老師一週只與孩子見面一次,45- 60分鐘不等,
雖然老師可以明訂完善的練琴計畫,但仍需要家長幫忙執行
尤其是學齡前及國小的孩子
從他律到能夠自律是需要家長的輔助
良好的學習習慣不是天生,而是需要培養
老師-家長-學生應該要成為最有效率的學習鐵三角
許多會主動練琴的天使學生,都是在一開始就奠定了良好的練琴習慣
我總是和家長說,一開始只要爸媽願意辛苦兩三個月督促他練琴,
建立了好習慣,之後便可以放心讓孩子主動練習
但若一開始沒有花心力去培養,那接下來的學琴之路,
家長會發現總是要不停地催促孩子去練鋼琴
我一開始會使用100 Days Practice Challenge, 也就是一百天練習挑戰幫助奠定良好的練習習慣
這是從強調反覆練習的鈴木教學法所延伸出來的訓練,
老師在美國教學時,這套方法被廣泛地使用在各大音樂學校中,
成效相當驚人,家長及學生的反應也非常良好
將在下一篇100天練習挑戰做更詳細的說明
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Labels:
旋律|音樂理念
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